Юный шахматист

Актуальность программы обусловлена тем, что в начальной школе происходят радикальные изменения: на первый план выдвигается развивающая функция обучения, в значительной степени способствующая становлению личности младших школьников

и наиболее полному раскрытию их творческих способностей. Шахматы в начальной школе положительно влияют на совершенствование у детей многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, внимание, воображение, память, мышление, начальные формы волевого управления поведением. Обучение игре в шахматы с самого раннего возраста помогает многим детям не отстать в развитии от своих сверстников, открывает дорогу к творчеству сотням тысяч детей некоммуникативного типа. Педагогическая целесообразность программы объясняется тем, что начальный курс по обучению игре в шахматы максимально прост и доступен младшим школьникам. Стержневым моментом занятий становится деятельность самих учащихся, когда они

наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы, выясняют закономерности. При этом предусматривается широкое использование занимательного материала, включение в уроки игровых ситуаций, чтение дидактических сказок и т. д.

Важное значение при изучении шахматного курса имеет специально организованная игровая деятельность на занятиях,использование приема обыгрывания учебных заданий, создания игровых ситуаций.

"Хочу знать больше"

Основная цель программы: углубление лингвистических знаний, расширение кругозора в области языкознания, повышение общей языковой культуры школьников. Формирование сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в области русского языка.

Основная задача кружка русского языка – пробудить интерес к речевым явлениям, поддержать свойственную школьникам пытливость ума.Обучение языковым нормам русского языка и речевого этикета,обогащение словарного запаса и использование грамматических средств; использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности, предупреждение речевых и грамматических ошибок.

Рукоделие (Бисероплетение)

Бисер-материал древний и вечно юный. В отличие от живописи, вышивки, тканых изделий он не теряет чистоту и звучности цвета с течением времени. Он доносит отголосок бытия наших далёких предков, их вкусы и художественные пристрастия.

Женщины всегда заботились о красоте и оригинальности своего жилья, одежды, бытовых вещей. А бисер использовался вместе с вышивкой для украшения одежды. Методом плетения изготовля­лись герданы, пояса.

В наше время народное искусство возрождается. С каждым годом увеличивается количество людей, заинтересованных в том, чтобы научиться народному ремеслу.

В настоящее время актуальна стала проблема сохранения культурной и исторической самобытности, национальных традиций, незыблемых нравственных ценностей народа. Декоративно­прикладное искусство органично вошло в современный быт и продолжает развиваться, сохраняя национальные традиции в целостности.

Бисероплетение, сочетает в себе простоту приемов, доступность материала и возможность достаточно быстро увидеть результат своей работы. Это один из увлекательных видов декоративных ремёсел, позволяющий попробовать себя в роли творца прекрасных изделий.

Дополнительная образовательная программа «Бисероплетение», являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер и направлена на овладения учащимися основными приемами

бисероплетения. Обучение по данной программе создаёт благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребёнка, социально-культурного и профессионального самоопределения, развития познавательной активности и творческой самореализации учащихся.

Программа кружка «Бисероплетение» охватывает различные направления работы с бисером – плетение иглой на нити, плетение объемных изделий, цветов, игрушек на тонкой обмоточной проволоке.

Программа обучения рассчитана на 3 года обучения. Возраст детей 7-11 лет. Наполненность группы –15 человек, планируется работать индивидуально и в микро группах. Занятия проводятся два раза в неделю по два часа (всего 144 часов).В группу первого года обучения приходят дети, не имеющие специальных навыков. Программа рассчитана на реализацию в учреждениях дополнительного образования.